- На первом месте – эмоциональный интеллект
Преподаватель может окончить университет Лиги Плюща и при этом не уметь «прочувствовать» настрой, текущие эмоции ученика. Польза от его академических знаний и дипломов конкретно для вас стремится к нулю. Не исключен и вред, если такой «препод» начнет подавлять ученика завышенными требованиями. И только эмпатия позволит учителю работать с учеником «на одной волне», учитывая как индивидуальную скорость восприятия материала, так и потенциальные тревожность, склонность к прокрастинации или, напротив, гиперактивность.
Учитель-эмпат часто предлагает работать в безоценочной среде в процессе обучения, и этот подход пугает некоторых родителей, как бы лишая их возможности наблюдать за прогрессом ребенка. К счастью, современные цифровые технологии позволяют следить за успехами ученика вне привычной «пятибалльной системы». Уточнив у преподавателя о такой возможности, можно не переживать далее за «инвестиции» в обучение.






