Данный подход в методике преподавания особенно часто используется в преподавании дошкольникам. Новые слова, фразы и конструкции запоминаются с помощью жестов, выполнения команд, пантомимы и игры. Таким образом можно выучить огромное количество слов, запоминая их ассоциативно.
У дошкольников преобладает наглядно-образное мышление, им тяжело проводить параллели между русским и английским, тем более переводить. Чтобы запомнить новое слово, ребенку нужно соотнести это слово с его образом — предметом, картинкой или жестом, в чем нам и помогает TPR.