Предметно-языковое интегрированное обучение или CLIL (Content and Language Integrated Learning) — это один из подходов к обучению иностранному языку, при котором школьные предметы преподаются на изучаемом языке, как правило, на английском. Исходя из названия, методика имеет двойную направленность: у учеников формируются знания в конкретной предметной области (например, по географии, истории, биологии) и одновременно развиваются умения в английском языке.
Подход зародился и начал активно развиваться в Европе как ответная реакция на существующие в 1980-х и 1990-х малоэффективные методики обучения английскому языку, которые не обеспечивали владение иностранным языком на уровне, позволяющем общаться в повседневных жизненных ситуациях.
